เด็กพิเศษ

เนื้อหาบางส่วน

ห้องเรียนเล็กๆ หัวมุมชั้นล่างของอาคารปูนสองชั้นหลังนั้นเปิดไฟสว่าง มู่ลี่ที่แขวนไว้แกว่งไปมาตามแรงลมปะทะกับขอบประตูเป็นจังหวะ เด็กนักเรียนชายหญิงราว 15 คนนั่งเป็นวง ล้อมคุณครูที่กำลังถือแผ่นภาพสัตว์ชนิดต่างๆ ให้นักเรียนขานชื่อตาม ถ้ามองจากภายนอก เด็กกลุ่มนี้ก็คือเด็กปกติคนหนึ่งไม่ต่างจากเด็กนักเรียนคนอื่นๆ ในโรงเรียน

แต่แท้ที่จริงแล้ว เด็กกลุ่มนี้เป็นเด็กกลุ่มพิเศษที่มีข้อจำกัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิต ประจำวัน หรือการเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม ซึ่งเป็นผลอันเนื่องมาจากความบกพร่องทางพัฒนาการด้านสังคม ภาษา และการสื่อความหมาย พฤติกรรมและอารมณ์ โดยมีสาเหตุมาจากความผิดปกติของสมอง หรือที่รู้จักกันว่า “ออทิสติก”

ดาวน์โหลดเอกสาร

ที่มา: http://manager.co.th/Qol/ViewNews.aspx?NewsID=9560000086696 (ขนาดไฟล์: 185)
วันที่โพสต์: 18/07/2556 เวลา 07:26:08

แสดงความคิดเห็น

รายละเอียดกระทู้

เนื้อหาบางส่วน ห้องเรียนเล็กๆ หัวมุมชั้นล่างของอาคารปูนสองชั้นหลังนั้นเปิดไฟสว่าง มู่ลี่ที่แขวนไว้แกว่งไปมาตามแรงลมปะทะกับขอบประตูเป็นจังหวะ เด็กนักเรียนชายหญิงราว 15 คนนั่งเป็นวง ล้อมคุณครูที่กำลังถือแผ่นภาพสัตว์ชนิดต่างๆ ให้นักเรียนขานชื่อตาม ถ้ามองจากภายนอก เด็กกลุ่มนี้ก็คือเด็กปกติคนหนึ่งไม่ต่างจากเด็กนักเรียนคนอื่นๆ ในโรงเรียน แต่แท้ที่จริงแล้ว เด็กกลุ่มนี้เป็นเด็กกลุ่มพิเศษที่มีข้อจำกัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิต ประจำวัน หรือการเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม ซึ่งเป็นผลอันเนื่องมาจากความบกพร่องทางพัฒนาการด้านสังคม ภาษา และการสื่อความหมาย พฤติกรรมและอารมณ์ โดยมีสาเหตุมาจากความผิดปกติของสมอง หรือที่รู้จักกันว่า “ออทิสติก” ดาวน์โหลดเอกสาร