สไลด์โชว์ "ชุดวาดเขียนเล่นเส้น" เปิดจินตนาการในโลกมืด

นาตาลี ไซดะ, ฉัตรชัย อภิบาลพูนผล, อรุโณชา พันธุ์สด

[/p] [b]การปิดกั้นการรับรู้ของประชาชน เป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชนอย่างหนึ่งในสังคม แม้บุคคลเหล่านั้นจะมีความบกพร่องทางร่างกาย[/b] อาทิ ความบกพร่องทางการมองเห็น ความบกพร่องทางการได้ยิน ฯลฯ กระนั้น รัฐก็ควรจัดสรรทรัพยากร เพื่อให้ประชากรกลุ่มที่ไม่มีความพร้อม สามารถเข้าถึงแหล่งทรัพยากรได้อย่างเท่าเทียมกับประชาชนทั่วไป ทว่า การพึ่งภาครัฐฝ่ายเดียว คงไม่อาจเกิดเข้าถึงทรัพยากรหรือองค์ความรู้แก่ผู้ด้อยโอกาสได้ จึง[b]เกิด 5 senses เปิดสัมผัสทั้ง 5 ถ้าดวงตามองไม่เห็น ที่โรงเรียนธรรมิกวิทยา ต.สระพัง อ.เขาย้อย จ.เพชรบุรี เป็นกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของนักเรียนผู้พิการทางสายตา ได้ทดลองใช้ "ชุดวาดเขียนเล่นเส้น" ครั้งแรก[/b] [b]ชุดวาดเขียนเล่นเส้น เป็นอุปกรณ์วาดเขียนและสร้างภาพนูนต่ำสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการมอง เห็น[/b] ผลงานชนะเลิศด้านการศึกษาของโครงการกล่องดินสอ จากการประกวด โครงการผู้หญิงกลิ้งโลก ปี 2 โดยความสนับสนุนของ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และ สำนักพิมพ์สามสี มุ่งหวังสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมผู้หญิงให้ได้ใช้ความรู้ ความสามารถ และศักยภาพให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ๆ อันเป็นประโยชน์ต่อสังคม ทดลองใช้ผลิตภัณฑ์ "ชุดวาดเขียนเล่นเส้น"

มนทิรา จูฑะพุทธิ ผู้อำนวยการโครงการผู้หญิงกลิ้งโลก เล่าถึงกิจกรรม "5 senses เปิดสัมผัสทั้ง 5 ถ้าดวงตามองไม่เห็น" ว่า [b]"ชุดวาดเขียนเล่นเส้น" ของโครงการกล่องดินสอ เป็นนวัตกรรมที่สนับสนุนโครงการด้านการศึกษา เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และให้โอกาสแก่คนที่พิการทางสายตา[/b] เป็นการพัฒนาต่อยอดสิ่งประดิษฐ์ให้เกิดประโยชน์สูงสุด [b]"อนาคต โครงการผู้หญิงกลิ้งโลกจะสนับสนุนโครงการเดิมที่มีอยู่ให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมมากขึ้น[/b] และพัฒนาโครงการให้เป็นรูปธรรมมากขึ้น เช่น โครงการกล่องดินสอ อาจให้ทุนสนับสนุนเพื่อต่อยอดไปใช้ประโยชน์กับชุมชน หรือโรงเรียนมีการนำชุดวาดเล่นเส้นไปสอนแก่โรงเรียนเครือข่ายต่อไป โครงการเราจะไม่เน้นที่ปริมาณแต่เน้นที่คุณภาพ ลงมือทำอย่างจริงจังเหมือนน้ำซึมบ่อทราย วันหนึ่งน้ำจะเต็มบ่อ" มนทิรากล่าว นัก ออกแบบชุดวาดเล่นเส้น อรุโณชา พันธุ์สด เล่าความเป็นมาว่า ชุดวาดเขียนเล่นเส้นเกิดจาก ฉัตรชัย อภิบาลพูนผล ผู้บริหารบริษัท กล่องดินสอ จำกัด และนาตาลี ไซดะ ผู้จัดการฝ่ายการตลาดและสื่อสารองค์กร เคยคลุกคลีกับนักเรียนโรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพ พบว่า[b]การลูบๆ คลำๆ ภาพนูนต่ำจำเป็นต่อการเรียนรู้ แต่ปัจจุบันอุปกรณ์ที่มีในท้องตลาดใช้งานยาก และไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ [/b] ผลิตภัณฑ์ "ชุดวาดเขียนเล่นเส้น"