รายละเอียดกระทู้

ที่ประชุมสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ (สปท.) พิจารณาและเห็นชอบกับรายงานการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ, สำหรับผู้ด้อยโอกาสและสำหรับคนพิการและบุคคลที่มีต้องการจำเป็นพิเศษ ที่ประชุมสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ (สปท.) พิจารณาและเห็นชอบกับรายงานการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ, สำหรับผู้ด้อยโอกาสและสำหรับคนพิการและบุคคลที่มีต้องการจำเป็นพิเศษ รวมถึงร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) การจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. ... และร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่...) พ.ศ. ... ซึ่งเสนอโดยคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษาสำหรับผู้พิการ ผู้สูงอายุและผู้ด้อยโอกาสที่มีนายวิวัฒน์ศัลยกำธรสมาชิกสปท.เป็นประธานกรรมการฯ ทั้งนี้ รายงานการขับเคลื่อนการปฏิรูปทั้ง 3 เรื่องนั้นมีสาระสำคัญเพื่อวางแนวทางให้หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการ, กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, กระทรวงแรงงาน บูรณาการงานร่วมกันเพื่อพัฒนา เชื่อมโยงระบบและข้อมูลรายบุคคลของคนพิการและบุคคลที่มีความจำเป็นพิเศษตั้งแต่ก่อนคลอดจนถึงวัยทำงาน ขณะที่การศึกษาจะเน้นการศึกษาของบุคคลที่บกพร่องด้านต่างๆ เฉพาะ เช่น การได้ยิน ต้องจัดบริการล่ามภาษามือ พัฒนาบุคลกรทางการศึกษา, ผู้บกพร่องทางสติปัญญาหรือออทิสติกจะต้องทำห้องเรียนคู่ขนาดหรือสอนเสริมเป็นต้น ขณะที่การส่งเสริมการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุนั้น มีข้อเสนอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงสาธารณสุข, องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น, กองทุนสุขภาพตำบล ร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้สูงอายุตามศักยภาพ เช่น การศึกษาเพื่อประกอบอาชีพและมีงานทำ, ส่งเสริมภูมิปัญญาผู้สูงวัยให้เป็นครู หรือผู้ทรงความรู้ และ โรงเรียนนอกระบบสำหรับผู้สูงอายุ ส่วนเนื้อหาของร่าง พ.ร.บ.ที่เสนอพร้อมกัน 2 ฉบับนั้น มีสาระสำคัญ เพื่อให้จัดตั้งกองทุนส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสำหรับคนพิการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาสำหรับคนพิการตั้งแต่แรกเกิดถึงตลอดชีวิต รวมถึงสิทธิทางการศึกษาของคนพิการ ได้แก่ ได้รับเทคโนโลยี สิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการและความช่วยเหลืออื่นทางศึกษา อย่างเป็นมาตรฐานและมีคุณภาพที่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษของคนพิการแต่ละประเภท ผู้สื่อข่าวรายงานว่าขณะที่ สปท.ได้อภิปรายเสนอความเห็นเพิ่มเติม อาทิ นางถวิลวดี บุรีกุล สปท.อภิปรายว่า การส่งเสริมคุณภาพสำหรับผู้พิการหรือผู้ด้อยโอกาส ควรคำนึงถึงศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์มากกว่าส่งเสริมแหล่งการศึกษา รวมถึงต้องพัฒนาให้ผู้พิการเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีและสามารถช่วยเหลือตนเองได้ โดยไม่เป็นภาระของสังคมในอนาคต โดยที่ประชุมเสียงข้างมากมีมติเห็นชอบ รายงานการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาสำหรับคนพิการและบุคคลที่มีความจำเป็นพิเศษและร่าง พ.ร.บ.จำนวน 2 ฉบับ จากนั้นจะต่อให้รัฐบาลพิจารณาต่อไป ขอบคุณ... http://www.manager.co.th/Politics/ViewNews.aspx?NewsID=9590000123963